Коррекционная педагогика

Липатова Светлана Васильевна

Способствовать развитию умений узнавать, сравнивать геометрические фигуры, называть их свойства и признаки; группировать однородные предметы по сенсорным признакам; содействовать развитию наблюдательности, логического мышления, пространственного воображения.

Дата публикации: 04.06.2021

Сунцова Светлана Евгеньевна

Научить автоматизировать звук "Ш"

Дата публикации: 06.05.2021

Сахарова Лидия Ивановна

Цель: помочь ребёнку справиться с негативными эмоциями, страхами, тревожностью и научить его выражать свои эмоции.

Дата публикации: 23.04.2021

Валиуллина Ольга Анатольевна

рассказать детям о православном празднике «Пасха. Светлое Христово Воскресенье», познакомить с традициями русского народа.

Дата публикации: 11.04.2021

Сунцова Светлана Евгеньевна

Изучить здоровьесберегающие технологии

Дата публикации: 10.04.2021

Пулукчу Ольга Николаевна

Дата публикации: 20.03.2021

Терпугова Вера Николаевна

1. Формировать знания о структуре семейного бюджета, умения планировать расходы, доходы семьи, определять семейный бюджет.

Дата публикации: 20.02.2021

Сунцова Светлана Евгеньевна

расширять и систематизировать знание детей об осени, как о времени года, ее признаках и явлениях.

Дата публикации: 14.02.2021

Сунцова Светлана Евгеньевна

расширять и систематизировать знание детей об осени, как о времени года, ее признаках и явлениях.

Дата публикации: 16.01.2021

Зубакина Ольга Анатольевна

Теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность игровой деятельности в развитии навыков словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.

Дата публикации: 07.01.2021

Антропова Оксана Фёдоровна

Цель: составления данной методической разработки - поделиться опытом работы с логопедами-практиками.

Дата публикации: 20.12.2020

Сунцова Светлана Евгеньевна

Ознакомить педагогов со здоровьесберегающими технологиями.

Дата публикации: 05.12.2020

Мочалова Анна Владимировна

Согласно Л.С.Выготскому, недостаточная готовность детей с ОВЗ к успешнй интеграции в общество связана не с их биологическим неблагополучием, а с «социальным вывихом», нарушающим связь ребенка с социумом и культурой, как источниками развития. Исправление «вывиха» происходит через освоение «особыми» детьми многообразия социальных ролей, их сущности, функциональных характеристик, использования в реальных ситуациях.

Дата публикации: 23.11.2020

Черникова Екатерина Александровна

Цель: повышение качества образования через активное внедрение в коррекционно-развивающую работу информационных технологий в соответствии с ФГОС ДО.

Дата публикации: 09.11.2020

Рехтина Ирина Викторовна

Помощь воспитателям в организации прогулок с детьми дошкольного возраста.

Дата публикации: 30.10.2020

Белая Мария Юрьевна

Пказать эффективные средства коррекции при преодолении не только речевых трудностей, но и общего оздоровления детей дошкольного возраста.

Дата публикации: 30.10.2020

Татарникова Лидия Петровна

Использование современных образовательных технологий в работе учителя-логопеда.

Дата публикации: 28.10.2020

Храмайкова Светлана Петровна, Кузнецова Елена Николаевна

При развитии навыков социально - бытовой ориентации, важно научить ребенка пользоваться предметами домашнего обихода, овладеть различными действиями

Дата публикации: 21.10.2020

Сысуева Лариса Петровна

Познакомить с поэтапной логопедической работой с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР)

Дата публикации: 25.09.2020

Чурбакова Елена Михайловна

Использование образовательной системы EduQuest (ЭдуКвест) для повышения качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс.

Дата публикации: 09.07.2020