Коррекционное занятие (коррекционного курса «Мир сенсорики») Тема « Игры с геометрическими фигурами»

Цель: Способствовать развитию умений узнавать, сравнивать геометрические фигуры, называть их свойства и признаки; группировать однородные предметы по сенсорным признакам; содействовать развитию наблюдательности, логического мышления, пространственного воображения.

Задачи: Планируемые результаты: Предметные : научатся распознавать на чертеже и изображать прямоугольник, квадрат, окружность, круг, овал, элементы окружности (круга) ; употреблять соответствующие термины. Метапредметные познавательные – сравнивают и группируют предметы, объекты по нескольким основаниям, находят закономерности, самостоятельно продолжают их по установленному правилу коммуникативные – умеют слушать собеседника и вести диалог, вступают в речевое общение; регулятивные – организовывают свое рабочее место под руководством учителя; овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять. Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием.