* Доступно при участии в 5-ти и более мероприятиях.
Изумрудный
город
Центр разработки и проведения
Всероссийских и Международных
конкурсов, викторин и олимпиад
СМИ ЭЛ № ФС 77 – 86012 (скачать)
Выбрать раздел
Батршина Екатерина Сергеевна
Создать условия для активизации познавательной деятельности учащихся через использование дидактических игр; закрепить навыки табличного умножения и деления в пределах 20.
Дата публикации: 26.08.2026
Ненашева Анна Андреевна
Сформировать у ребёнка умения и навыки правильного употребления звуков в различных ситуациях речевого общения.
Дата публикации: 18.08.2026
Веселова Елена Владимировна
познакомить учеников с появлением музыки, воспитать чувство прекрасного в звуках музыки
Дата публикации: 17.08.2026
Веселова Елена Владимировна
вспомнить с учащимися об основных особенностях русских сказок; показать, что человек проявляет уважение к себе своим поведением в общественных местах и своим отношением к людям
Дата публикации: 17.08.2026
Полякова Наталья Ярославовна
Дата публикации: 11.07.2026
Ильиных Юлия Александровна
Снять напряжение с глазных мышц, улучшить кровообращение и повысить зрительную работоспособность.
Дата публикации: 29.06.2026
Краеренко Юлия Викторовна
Формировать мотивацию к занятиям спортом и здоровому образу жизни.
Дата публикации: 19.05.2026
Полякова Наталья Ярославовна
Дата публикации: 19.04.2026
Иванова Лариса Александровна
Дата публикации: 13.04.2026
Дорина Ирина Владимировна
Развитие познавательных процессов — внимания, памяти, восприятия и логического мышления. Например, игры на классификацию объектов по цвету, форме, размеру, игры на развитие памяти («Найди отличия» или «Запомни и повтори»). Развитие речи — расширение словарного запаса, развитие грамматического строя речи, навыки составления предложений и рассказов. Пример — игра «Кто это? Что это?», где ребёнку предлагают описать предмет или животное по картинке. Социальное развитие — формирование навыков общения, умения работать в команде и уважения к другим участникам игры. Например, игра «Построим дом», где дети учатся распределять роли, взаимодействовать и решать общие задачи. Развитие моторики — многие дидактические игры включают элементы, требующие активных действий.
Дата публикации: 10.04.2026
Тареева Наталья Александровна
Создание условий для раскрытия смысла и полноценного восприятия обучающимися стихотворения И.С. Никитина «Русь».
Дата публикации: 31.03.2026
Шефер Елена Владимировна
Дата публикации: 20.02.2026
Кузнецова Галина Ивановна
Выбрать те педагогические технологии для организации учебного процесса, которые позволят повысить мотивацию у неуспевающих учеников
Дата публикации: 12.02.2026
Шефер Елена Владимировна
Дата публикации: 08.02.2026
Шефер Елена Владимировна
Дата публикации: 25.01.2026
Полякова Наталья Ярославовна
Дата публикации: 12.01.2026
Койтова Татьяна Александровна
Сформировать у обучающихся представление о грибах как особом царстве живой природы. Познакомить с редким видом гриба - Трутовик Каяндера, занесённым в Красную книгу Кузбасса.
Дата публикации: 30.12.2025
Шефер Елена Владимировна
Дата публикации: 09.12.2025
Шефер Елена Владимировна
Дата публикации: 14.11.2025
Сергеева Ольга Михайловна
- Обобщение математических знаний и умений по пройденному материалу. - Развитие познавательной активности учащихся, мыслительных операций, мышления и речи. - Развитие общей моторики.
Дата публикации: 20.10.2025
Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.
Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.