Гайнанова Алина Ялиловна

Развитие у детей художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования.

Дата публикации: 23.02.2021

Оленева Алла Степановна

- познакомить с празднованием Пасхи, ее историей; - воспитывать у детей уважение к культуре, обычаям празднования Светлого праздника Пасха в родной стране.

Дата публикации: 18.02.2021

Тимошенко Наталья Викторовна

Сохранение и укрепление здоровья детей,профилактика заболеваний.

Дата публикации: 10.02.2021

Никифорова Наталья Алексеевна

Популяризация случаев детского и юношеского героизма в школьной среде.

Дата публикации: 08.02.2021

Кобелева Галина Михайловна

Содействовать профессиональному самоопределению старшеклассников путём приобретения знаний, умений и навыков по предлагаемой профссии.

Дата публикации: 12.01.2021

Ткачёва Анна Иосифовна

Предупреждение и преодоление агрессивного, конфликтного и жестокого поведения подростков.

Дата публикации: 12.01.2021

Савинцева Ирина Викторовна

Освоение обучающимися спектра Hard- и Soft-компетенций на предмете промышленного дизайна через кейс-технологии.

Дата публикации: 25.12.2020

Лустова Ольга Сергеевна

Цель: приобщение детей к общечеловеческим ценностям через овладение современными способами и методами основ ведения современного фермерского хозяйства в условиях города.

Дата публикации: 18.12.2020

Доронина Виктория Олеговна

Рассмотреть что такое итерпретация.

Дата публикации: 14.12.2020

Худякова Людмила Викторовна

Узнать для чего нужны знания о логопедии в ДШИ

Дата публикации: 08.12.2020

Скутельник Елена

Методические рекомендации молодым специалистам

Дата публикации: 17.11.2020

Буренкова Александра Григорьевна

Формирование у подростков чувства патриотического сознания, верности своему Отечеству

Дата публикации: 15.11.2020

Рудневская Анна Игоревна

развитие основ певческой дикции и артикуляции, способствующих повышению уровня вокального исполнительства.

Дата публикации: 21.10.2020

Скутельник Елена Валерьевна ( Scutelnic Elena)

Рекомендации для молодых специалистов

Дата публикации: 14.10.2020

Денисюк Валерия Сергеевна

Расширить кругозор детей о Великой Отечественной Войне. О блокаде Ленинграда

Дата публикации: 27.09.2020

Акопян Джульетта Ашотовна

повысить интерес учащихся к изучению иностранного языка и стране изучаемого языка.

Дата публикации: 17.09.2020

Недоводиева Наталья Мировна, Никитина Алина Сергеевна , Воронкина Евгения Олеговна

Становление системы дошкольного воспитания и образование детей на Руси берет свое начало еще до Крещения Киевской Руси. Воспитанием потомства занималась семья. Обычно воспитание сводилось к кормлению и обеспечению безопасности малышей. Средствами воспитания можно назвать уклад жизни семьи, обычаи, предания, строгая дисциплина, религиозные убеждения, авторитет отца. В основном воспитанием занималась мать. Большая роль в этом процессе отводилась устному народному творчеству. Песни, сказки, былины знакомили с различными природными явлениями, прививали любовь к труду, Отечеству, животным, природе. Детей с раннего детства приучали к труду земледельцев, ремесленников, воинов, охотников. После принятия Русью православия за образование детей частично взялась церковь. Детей учили грамоте монахи и дьячки. С самого раннего возраста обязательным было заучивание молитв. Чуть подросших детей отдавали в подмастерья для обучения ремеслу. В крестьянских семьях воспитанием мальчиков занимались отцы. Они прививали им элементарные навыки земледелия и скотоводства, девочек матери приучали к домашнему труду. Более зажиточные семьи могли позволить себе приглашать воспитателя, который обучал грамоте.

Дата публикации: 13.08.2020

Пономаренко Светлана Анатольевна

Поделиться методическими рекомендациями .

Дата публикации: 03.06.2020

Пиронко Олеся Владимировна

Цели: формирование и развитие основ художественных способностей детей, нравственной, бытовой культуры ребенка через художественное творчество.

Дата публикации: 27.05.2020

Ильченко Людмила Александровна

• способствовать формированию эстетического отношения к действительности и природному явлению; • развивать фантазию, самостоятельность, творческое отношение к изображаемому сюжету; • формировать знания и умения в последовательном изображении цветов радуги; • воспитывать в детях наблюдательность, умение любоваться природой.

Дата публикации: 18.05.2020