Опыт работы по развитию связной речи у дошкольников логопедической группы.

Цель: Формирование представлений у детей о весне и перелетных птицах.

Задачи: Образовательные задачи: Закреплять знания детей о признаках весны, обобщающего понятия “перелетные птицы”. Расширять, уточнять и активизировать словарь по теме. Совершенствовать грамматический строй речи ( согласование числительного с сущ., образование сущ. с суффиксами -ат, -ят, изменение сущ. по падежам), связную речь. Развивающие задачи. Развивать речевую активность, диалогическую речь, речевой слух, зрительное восприятие и внимание, мышление, артикуляционную, мелкую и общую моторику, творческое воображение. Воспитательные задачи. Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, закладывать основы экологического воспитания.