Конспект занятия в старшей группе "В гости к весне"

Цель: Автоматизация звука Ш

Задачи: • Уточнять словарь по теме «Весна. Перелётные птицы»; • Развивать артикуляционную моторику ( правильное произнесение заданного звука, фонематическое восприятие звука –Ш-); • Автоматизировать звук –Ш- с помощью произнесения слов с ним; • Совершенствовать грамматический строй речи при образовании и согласовании притяжательных прилагательных; • Продолжать учить составлять сложноподчинённые предложения по опорным картинкам; • Формировать умение составлять рассказ по таблице ( работа с мнемотаблицей); • Развивать диалогическую речь, слуховое и зрительное внимание; • Формировать интерес к музыке как средству передачи эмоций, чувств, настроения; • Развивать опыт слушания; • Закреплять навык соотнесения количества и цифры; • Формировать умение ориентироваться на плоскости и в пространстве (работа с картой ); • Расширять знания детей о весенних изменениях в природе; • Формировать понятия о том, что в природе всё взаимосвязано, и человек не должен нарушать эту взаимосвязь, чтобы не навредить животным и растениям; • Воспитывать бережное отношение к природе; • Формировать навыки сотрудничества ( составление пазла ). Оборудование:фланелеграф, магнитофон, домик деревянный, аудиозапись произведений А. Вивальди «Весна» и «Лето» из цикла «Времена года», карта, тематические картинки по темам: «Весна», «Перелётные птицы», мнемотаблица по темам: «Весна», «Признаки весны», картинки-пазлы.