Методика проведения подвижных игр в дошкольных образовательных организациях

Цель: Овладение профессиональными умениями организации и проведения подвижных игр в детском саду

Задачи: Образовательные задачи: 1. Закрепить знания о видах подвижных игр, условиях, методике организации и приёмах руководства подвижными играми, особенностях планирования подвижных игр в группах раннего и дошкольного возраста; 2. Формировать профессионально-педагогические умения: -планировать подвижные игры в соответствии с возрастом: определять цели, отбирать содержание, приёмы руководства подвижной игрой детей раннего и дошкольного возраста; -проводить подвижные игры, используя материалы и оборудование в ходе образовательного процесса; -анализировать методику проведения подвижных игр,эффективность деятельности участников малой группы, профессиональные умения и деятельность других. Развивающие задачи: способствовать развитию профессионально-педагогического мышления, наблюдательности, речи Воспитательные задачи: стимулировать потребность в формировании профессионально-значимых качеств личности будущего воспитателя, навыки ответственного сотрудничества и взаимодействия в малой группе: обсуждать содержание задания, участвовать в подготовке и представлении результатов работы малой группы.