Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптацию младших школьников .

Цель: Выявить характер влияния различных типов и нарушений семейного воспитания на процесс социально-психологической адаптации детей младшего школьного возраста.

Задачи: 1. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме семейного воспитания и социальной адаптации детей младшего школьного возраста. 2. Раскрыть сущность, структуру и критерии успешности социальной адаптации младших школьников. 3. Охарактеризовать основные стили, типы и деструктивные особенности семейного воспитания (авторитарный, демократический, гиперопека, гипоопека, противоречивое воспитание и др.)