Статья: «ИКТ в образовательном процессе как средство развития познавательной мотивации младших дошкольников в системе ФГОС ДО»

Цель: Применение ИКТ открывает для сферы обучения принципиально новые дидактические возможности в образовательном процессе. Сравнивать предметы по величине, устанавливать количественные отношения, знакомиться с геометрическими фигурами, учиться рисовать, получать первые знания об окружающем мире.

Задачи: Возможности ИКТ технологий позволяют погрузить дошкольника в определенную игровую ситуацию, сделать занятие более содержательным, интересным. Благодаря мультимедийному способу подачи информации достигаются следующие результаты: - дети легче усваивают понятия формы, цвета и величины; - глубже постигаются понятия числа и множества; - тренируется эффективность внимания и память; - раньше овладевают чтением и письмом; - активно пополняется словарный запас; - воспитывается целеустремленность и сосредоточенность; - развивается воображение и творческие способности; - развиваются элементы наглядно-образного и теоретического мышления