Социально-нравственное воспитание дошкольников средствами художественной литературы.

Цель: Воспитание социально-нравственных качеств детей дошкольного возраста через формирование устойчивого интереса к художественной литературе. Повышение профессионального мастерства воспитателя.

Задачи: Изучение и анализ научной литературы по проблеме использования художественной литературы в формировании нравственных качеств у дошкольников. Формирование представлений у детей о нравственных качествах через художественное слово и сказки: человеколюбие, вежливость, бескорыстие, терпимость, тактичность, трудолюбие, верность, бережное отношение к природе, любовь и чувство гордости за свою Родину и родной край, постоянное культурное развитие и соблюдение правил морали. Создание необходимых условий для знакомства детей с художественной литературой. Разработка перспективного планирования по теме самообразования для работы с детьми и родителями. Развитие интереса родителей к совместной работе в данном направлении.