"Лунтик и его друзья"

Цель: Развитие познавательной активности и двигательных действий у детей старшей группы компенсирующего вида в ходе интегрированного занятия по автоматизации звука [Л].

Задачи: Коррекционно – образовательные 1. Закреплять знание о звуке и связи звука с буквой. 2. Совершенствовать фонематический слух, навыки звукового анализа. 3. Закреплять понятия слово-предмет, слово-действие. 4. Отрабатывать навык грамматически правильного построения предложения. 5. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа. 6. Упражнять в различении и назывании геометрических фигур. 7. Совершенствовать навыки счета в пределах 10; закреплять умение обозначать число цифрами. 8. Учить детей выдвигать гипотезы и строить предположения. 9. Познакомить детей со способом очистки воды – фильтрованием. Коррекционно – развивающие 1. Тренировать устойчивость и переключение внимания. 2. Формировать умение слушать, работать по инструкции, сохранять заданную цель. 3. Развивать навыки самоконтроля. 4. Развивать логическое мышление. 5. Развивать умение слушать воспитателя и сверстников. Коррекционно-воспитательные 1. Формировать положительную учебную мотивацию. 2. Воспитывать усидчивость, работоспособность. 3. Учить действовать в коллективе. 4. Воспитывать бережное отношение к воде, посредством формирования осознанного отношения к окружающему миру. 5. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.