«Сенсорное развитие детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр».

Цель: Цель: повышение своего теоретического уровня, профессиональной компетентности и мастерства, создание эффективных условий, способствующих формированию сенсорной культуры у детей среднего дошкольного возраста на основе использования дидактических игр.

Задачи: Задачи: 1. Изучить психолого – педагогическую литературу по вопросам формирования сенсорной культуры и использования дидактических игр с детьми среднего дошкольного возраста. 2.Подобрать и систематизировать материал по развитию сенсорных способностей у детей 4-5 лет средствами дидактических игр, в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями. 3.Учить сенсорным эталонам: выделять цвет, форму, величину, как особые признаки предметов и накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы, об отношении предметов по величине; познакомить детей с оттенками цвета, вариантами геометрических фигур. 4.Учить способам обследования предметов, группировке их по цвету, форме, величине. 5. Развивать аналитическое восприятие. 6. Познакомить детей с дидактическими играми и приемами игры с ними. 7. Расширять кругозор ребенка на базе ближайшего окружения, создавать условия для развития самостоятельной познавательной активности. 8. Взаимодействовать с родителями в процессе формирования у детей сенсорных способностей.