Сценарий «Яблочный Спас»

Цель: Сформировать представление о сезонных изменениях в природе. Дети должны понимать, что лето заканчивается, приходит пора собирать урожай и готовиться к осени.

Задачи: Место проведения: группа в детском саду или игровая площадка. Реквизиты: муляжи или настоящие яблоки ( не мелкие, безопасные в использовании), корзинки , цветные карточки подсказки, ширма( или большой платок для кукольного театра), фигурки зверей ( ежик, зайчик, лисичка), ложки, тазик ( для игр), яркие платочки ( или веночки) для хоровода. Ведущий (воспитатель): Встречает детей в народном костюме в руках корзинка с яблоками . - Ребята , сегодня у нас особенный день , мы с вами познакомимся с праздником - Яблочный Спас. Этот праздник урожая, когда люди радуются спелым и вкусным яблочкам . Ведущий : - « А наша яблонька загрустила. Баба - Яга пришла и спрятала все яблочки» -« Давайте поможем яблоньке вернуть ее яблочки?» Отправляемся в путь ребята …. Детям дают первую подсказку: - цветные карточки с простым рисунком ( например домик или солнышко). По ней дети находят первую станцию . Ведущий: - Станция 1: « Посмотри за яблонькой» На станции находится ширма( или большой платок) и фигурки зверей. Ведущий: - рассказывает мини сказку: «Звери хотят съесть яблочки , а яблонька плачет ( чтобы звери ни съели яблоки). Игра : « Прогони зверя» - Дети выполняют действия по сигналу. • если появляется ежик - то громко хлопают; • если лисичка - громко топают; • если зайчик - воют « у-у-у как волчата. Когда ребята « прогонят» зверей то получают подсказку ( карточки с изображением морковки или грядки). Ведущий : - Станция 2: « Собираем урожай» На поляне рассыпали муляжи яблочек ( или мягкие шарики) . Рядом стоят две корзинки . Игра: « Кто быстрее соберет урожай» Дети делятся на две команды по 3-4 человека и собираю « яблочки» в корзину. За выполнение этого задания, дети получают третью подсказку ( например: карточка с рисунком ложки). Ведущий: - Станция 3 « Перенести яблочко» Каждый ребенок берет ложку и кладут на нее мягкое яблочко ( можно заменить на шарик) и кладет в общую корзину. Цель: тренировать мелку моторику и соблюдение равновесия. При выполнении третьего задания , дети получают четвертую подсказку ( карточка с рисунком воды или тазика) Ведущий: - Станция 4 : « Достань яблочко из воды» В тазике с водой плавают легкие яблоки ( небольшие пластиковые шары). Ребенок должен зачерпнуть яблоко ложкой и положить в корзину. Это задание позволяет развивать координацию. После выполнения задания , дети находят корзинку с яблочками( можно яблочки накрыть платком). Ведущий: Торжественно снимает платок , внутри корзины лежит урожай ( яблочки) Финал: « Праздничный хоровод и угощения» Ребята встают в хоровод , надевают платочки или веночки. И вместе с ведущим поют народную песню про яблоню. Пример: « Мы любим яблоньку, Раннею весной. Поливали яблоньку, Талою водой. Много было солнышка, Света и тепла. Маленькая яблонька Скоро подросла.» Дети останавливаются поднимаю руки вверх( чуть - чуть покачивая руками из стороны в сторону). Выполняют русский поклон в пояс . Затем все ребята подходят к корзинке и угощаются урожаем. Ведущий: подводит итог - Ребята большое вам спасибо, мы помогли яблоньке найти ее урожай и теперь можем полакомиться вкусными и сладкими яблочками. Мы смогли прогнать зверей , и яблонька нам за это благодарна. Яблочный Спас - это очень вкусно и полезно, а еще этот день про доброту и заботу друг о друге.